ZDALNE NAUCZANIE


ZWIERZAKI CUDAKI


Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Kostki biograficzne i co dalej?

Obraz
W czasie zajęć w ramach kursu "Warsztat pracy kreatywnego nauczyciela i wykładowcy akademickiego" organizowanego przez Uniwersytet Otwarty przy Uniwersytecie Śląskim prowadząca dr Monika Sulik zainspirowała nas "kostkami biograficznymi".To papierowy sześcian, na którym  można przyklejać wycięte z kolorowych czasopism dowolne elementy: obrazki, słowa i inne detale.Kostka ma prezentować to , co dla właściciela najważniejsze. Myślałam,że moi drugoklasiści nie poradzą sobie ,ze sklejeniem bryły , ale poziom motywacji był tak wysoki,ze nawet ci, którzy na co dzień z wycinaniem mają problem, dali ( w kilku przypadkach z pomocą kolegów) radę. Czego nie znaleziono w czasopismach - dorysowano. Oprócz prezentacji  ( np. oczy powyżej oznaczają ,że właściciel widzi wszystko)wykorzystaliśmy kostki do: - Poszukaj swojej pary, czyli znajdź obrazek na kostce kolegi, który pasuje do twojego - poszukaj obrazka , który przedstawia słowo z najmniejszą/ największa liczba sylab,...
Czytaj więcej

Jak to z kodowaniem było, czyli na entuzjazm czasami trzeba poczekać.

Obraz
Code week w tym roku trwał dwa tygodnie i chwała jego organizatorom za to, bo inaczej ponieślibyśmy sromotną klęskę, a wszystko przez te kody! Przygotowałam się sumiennie-wydarzenie "Wyzwania Kodeka" zgłoszone w odpowiednim czasie, plan działań i niezbędne pomoce też. Stojąc już w blokach startowych samorzutnie wykonałam zadanie code org "Potańcówka", https://studio.code.org/projects/dance/ItajLRqhfjTKptCNc7YNdX5155iw_nE-ZChg7yikWFw założyłam klasę na code.org i już grzałam się w świwtle jupiterów za tak wspaniale wykonaną robotę.Rzeczywistość zaskrzeczała jak zwykle. Dzień pierwszy- Odczytaj tajne przesłanie- okazało się bardzo tajne a dla niektórych nawet "gupie bo trudne".Wspólnymi siłami  -dzięki pracy w grupach ,już po drugim i trzecim rzucie oka udało się :  CODE WEEK I KODEK. Praca domowa- zastanów się o co chodzi i kto to jest Kodek. Dzień drugi- Rysowanie tajemniczego kodeka, który ma coś wspólnego z kodowaniem ( efekt pracy domowej) ...
Czytaj więcej

Genialne genially

Nuda- to przede wszystkim zabija chęć do nauki. Powtarzalność i przewidywalność działań na pewno temu sprzyja. Stąd wykorzystanie aplikacji  genially , która oferuje różne odmiany zadań interaktywnych. Wciąż się uczę. Zaczęłam od obrazka interaktywnego ( prezentowanego w poprzednim poście). Okazało się jednak,ze można stworzyć obrazek do edytowania przez uczniów, grę i pewną odmianę escape room, polegającą na wypełnianiu kolejnych misji. Dzięki nim można wspólnie pomalować pisankę, poćwiczyć liczenie i poszerzyć wiedzę o zabytkach Krakowa. W ramach zdobywania kompetencji krytycznego myślenia uczniowie zagłębili się w świat reklamy a 1 kwietnia mieli możliwość uczestniczenia w baaaardzo trudnym sprawdzianie wiedzy :).Z informacji zwrotnych wynika ,ze taka forma urozmaicania zajęć bardzo im odpowiada i potrafią samodzielnie korzystać z tej aplikacji. Na dobra sprawę jednak nie mam wcale pewności, czy na pewno wszyscy z niej korzystają.Wszyscy maja tę możliwość i mogą do nich wracać ...
Czytaj więcej