Nauka w czasach koronawirusa c.d

Na potrzeby moich uczniów opracowałam prezentacje w prezi
Kraina dodawania i Wiosna

Efekty "Wiosennych robali" sa więcej niż zadowalające"







Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Jak to z kodowaniem było, czyli na entuzjazm czasami trzeba poczekać.

Obraz
Code week w tym roku trwał dwa tygodnie i chwała jego organizatorom za to, bo inaczej ponieślibyśmy sromotną klęskę, a wszystko przez te kody! Przygotowałam się sumiennie-wydarzenie "Wyzwania Kodeka" zgłoszone w odpowiednim czasie, plan działań i niezbędne pomoce też. Stojąc już w blokach startowych samorzutnie wykonałam zadanie code org "Potańcówka", https://studio.code.org/projects/dance/ItajLRqhfjTKptCNc7YNdX5155iw_nE-ZChg7yikWFw założyłam klasę na code.org i już grzałam się w świwtle jupiterów za tak wspaniale wykonaną robotę.Rzeczywistość zaskrzeczała jak zwykle. Dzień pierwszy- Odczytaj tajne przesłanie- okazało się bardzo tajne a dla niektórych nawet "gupie bo trudne".Wspólnymi siłami  -dzięki pracy w grupach ,już po drugim i trzecim rzucie oka udało się :  CODE WEEK I KODEK. Praca domowa- zastanów się o co chodzi i kto to jest Kodek. Dzień drugi- Rysowanie tajemniczego kodeka, który ma coś wspólnego z kodowaniem ( efekt pracy domowej) ...
Czytaj więcej

Genialne genially

Nuda- to przede wszystkim zabija chęć do nauki. Powtarzalność i przewidywalność działań na pewno temu sprzyja. Stąd wykorzystanie aplikacji  genially , która oferuje różne odmiany zadań interaktywnych. Wciąż się uczę. Zaczęłam od obrazka interaktywnego ( prezentowanego w poprzednim poście). Okazało się jednak,ze można stworzyć obrazek do edytowania przez uczniów, grę i pewną odmianę escape room, polegającą na wypełnianiu kolejnych misji. Dzięki nim można wspólnie pomalować pisankę, poćwiczyć liczenie i poszerzyć wiedzę o zabytkach Krakowa. W ramach zdobywania kompetencji krytycznego myślenia uczniowie zagłębili się w świat reklamy a 1 kwietnia mieli możliwość uczestniczenia w baaaardzo trudnym sprawdzianie wiedzy :).Z informacji zwrotnych wynika ,ze taka forma urozmaicania zajęć bardzo im odpowiada i potrafią samodzielnie korzystać z tej aplikacji. Na dobra sprawę jednak nie mam wcale pewności, czy na pewno wszyscy z niej korzystają.Wszyscy maja tę możliwość i mogą do nich wracać ...
Czytaj więcej

Wiosna latem

Pasjonaci albo straceńcy, czyli ci, którzy pomimo wakacji i upałów chcieli się spotkać w sosnowieckim Centrum Doskonalenia Nauczycieli ( na szczęście klimatyzowanym) i wzajemnie inspirować się do zmiany. Nasza grupa nie bez powodu nosi nazwę Relacja w edukacji- nauczyciele zmiany . W naszej okolicy pomimo dużego skupiska "potencjału ludzkiego" nie mamy na razie zwartej grupy liderów, która taranem swoich argumentów lub perswazją odwołującą się do jasnej strony mocy w zorganizowany sposób torowałaby drogę QZ, czyli ku zmianie. To nasze początki i dlatego idea wiosny edukacji z właściwie nieograniczonymi możliwościami i kierunkami działań jest w sam raz dla nas. Miałam dzisiaj okazję zaprezentować idee wiosny, opowiedzieć o eduzmieniaczach i wyjaśnić skrót 5P. Najwazniejsze,że każdy może do nas dołaczyć i ,że nam się chce! 5P WIOSNY EDUKACJI
Czytaj więcej